Actividades de repaso para el examen de la Evaluación Extraordinaria
1. Clases de textos según la forma del discurso. Página 110 y 111.
Copia la definición de cada uno de los textos y escribe un texto tuyo de cada tipo. Hazlo así:
a) Texto narrativo--- escribes la definición--- pon un ejemplo (escribe un microcuento, por ejemplo)
Así con las cinco clases de textos según la forma del discurso.
**** Página 112- Di de forma justificada el tipo de texto que son El manuscrito de Vynich y Una historia estupenda.
*** Página 124- Ejercicios: 1
2. Clases de textos según la intención. Páginas 130 y 131.
Copia la definición de cada uno de los textos y escribe un texto que sea tuyo de cada tipo. Igual que lo que has hecho con los tipos de textos según la forma del discurso.
*** Página 131- ejercicio 4.
3. Gramática: Sujeto y predicado. Complementos del verbo. Analiza las siguientes oraciones de forma completa:
Mi prima Julieta vendrá esta tarde a casa de mis primas.
Los lunes son muy aburridos.
La perra de mi vecina caminaba coja por el parque.
No le des azúcar a tu gata.
Nicolasa parece una mujer muy generosa.
Abre la puerta con la llave azul.
4. Define cada género literario y busca textos en internet de cada uno.
5. Haz el análisis métrico de las siguientes estrofas. Hazlo de forma completa (mide las sílabas, haz el cómputo silábico, tipo de rima, tipo de versos y tipo de estrofa).
Donde las niñas cantan en corro,
en los jardines del limonar,
sobre la fuente, negro abejorro
pasa volando, zumba al volar.
Se oyó su bronco gruñir de abuelo
entre dos claras voces sonar,
superflua nota de violonchelo
en los jardines del limonar.
Entre las cuatro blancas paredes,
cuando una mano cerró el balcón,
por los salones de sal si puedes
suena el rebato de su bordón.
Muda en el techo, quieta, ¿dormida?
la negra nota de angustia está
y en la pradera verdiflorida
de un sueño niño volando va...
ANTONIO MACHADO
Actividades para recuperar la 2ª Evaluación.
Aquí os iré poniendo actividades para repasar la 2ª evaluación y la fecha límite de entrega.
Jueves 30/4- FECHA LÍMITE DE ENTREGA JUEVES 14 DE MAYO.
1. Haz el análisis morfológico de todas las palabras de este texto (di su clase). En el caso de los verbos analízalos de forma completa. Cuando lo hayas hecho haz una foto a tu hoja y envíalo por mail a la profesora.
Muchos querrían salir de sus casas e ir corriendo al bosque, a abrazar a los árboles. La naturaleza nos ofrece una paz y un sosiego necesario. Por eso, la primer actividad que haremos cuando salgamos de casa será ir a la montaña.
2. Haz el análisis completo de los siguientes sintagmas:
1. detrás de tu casa
2. el marido de mi prima
3. ve a la farmacia
4. demasiado bonito para mí
5. aquellos maravillosos años
6. para mi hermana pequeña
7. hacia la casa del bosque
8. muy hermoso
9. demasiado bien
10. nuestros primos más pequeños
Lecturas y actividades del libro.
Tema 5. Para trabajar estas actividades repasa el tema 5.
Página 99. Lee el texto y responde a las preguntas: 1,2,3,4,5,6.
Página 105. Lee el texto y responde a las preguntas 3,4,5,6,7,8.
Tema 6. Para trabajar estas actividades repasa el tema 6.
Página 123. Lee el texto y responde a las preguntas:1,2,3,4,5.
Página 125. Lee el texto y responde alas preguntas: 1,2,3,4,5,6,7,8.
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